Leistungsbereich

Die Akademinia verfolgt das Ziel, die Spieler unserer U19- und U17-Bundesliga-Mannschaften individuell und mit Hilfe moderner Diagnostikverfahren zu fördern und weiterzuentwickeln. Inhalte sind die variable Anwendung aller erlernten Techniken unter höchstem Druck (Raum-, Zeit-, Gegner-, und Komplexitätsdruck) und die Stabilisierung positionsspezifischer Verhaltensweisen.

Individual-, Gruppen- und Mannschaftstaktische Verhaltensweisen bilden im taktischen Bereich den Schwerpunkt. Durch ständige Steigerung der Anpassung verschiedener Steuerungsgrößen, wie z.B. Spielfeldgröße oder Zeitdruck sollen die erlernten Fertigkeiten gefestigt und optimiert werden. Allerdings: Nicht nur das taktische Verständnis für das Spielsystem allgemein, sondern auch das Verstehen und Einschätzen einzelner Spielsituationen ist für die Trainer der Akademinia ein wichtiger Baustein. Gerade in den vergangenen Jahren ist der Fußball an sich immer schneller geworden. Die Spieler erreichen ihren athletischen Zenit immer früher und die Schnelligkeit der Spieler spielt heute eine immens große Rolle. Die Spieler müssen demnach in der Lage sein, viel schneller bestimmte Situationen wahrzunehmen, einzuschätzen und in der richtigen Art und Weise variabel zu reagieren.

Neben der technischen nimmt besonders die athletisch-konditionelle Ausbildung der Talente einen wichtigen Stellenwert ein. Als Basis der individuellen Ausbildung im Rahmen der Kondition gibt es mehrmals jährlich leistungsdiagnostische Maßnahmen. Als Vorbereitung auf den Profibereich werden auch immer wieder Drucksituationen kreiert. Das Vermitteln mentaler Stärke gehört ebenso zu den Aufgaben der Trainer, wie das Fördern von Teamfähigkeit und Zusammenhalt. Entsprechend der Vereinsphilosophie soll das gemeinsame Arbeiten und Erreichen von Zielen jeden Einzelnen dazu bringen, sich selbst durch seine Leistung in den Vordergrund spielen zu können. Diese Philosophie wird besonders im Leistungsbereich immer wieder verdeutlicht.

Aufbaubereich

Im sogenannten “goldenen Lernalter” nehmen partner- und gruppentaktische Verhaltensweisen sowohl in Angriff als auch in Defensive einen immer größeren Stellenwert ein. Dazu zählt auch das Präzisieren und Festigen des technischen Repertoires sowie das Erlernen verschiedener Spielsysteme. Generell ist von großer Bedeutung, dass spielerisch und schnelligkeitsorientiert trainiert wird.

Alle Aufbaumannschaften des DSC spielen ein System, durch das zwangsläufig zahlreiche 1:1-Situationen entstehen, denen sich die Spieler stellen müssen. Das ganze Spielfeld und alle Räume sind abgedeckt. Ziel ist es, hierdurch die Kreativität der Kinder im 1:1 und im Passspiel zu fördern. Ab der U14 werden den Talenten die ersten Verhaltensweisen im Spiel aus der Viererkette heraus vermittelt und es wird ballorientiert verteidigt. Je nach Mannschaft wird im 4-2-3-1, im 4-3-3 oder im 4-4-2 gespielt. Entscheidend aber ist, dass die Taktik offensiv ausgerichtet ist.

Zudem ist es umso wichtiger, je älter die Spieler werden, dass im Training unter höchstem Gegner-, Zeit- und Präzisionsdruck gearbeitet wird, um dem Wettkampfspiel möglichst nahe zu kommen – das Training darf nicht konstruiert sein, sondern orientiert sich immer an realistischen Spielsituationen. Im Aufbaubereich wird auch zum ersten Mal ein torwartspezifisches Training angeboten.

Den Trainern ist bewusst, dass sie zunehmend auch eine pädagogische Funktion, sowohl im Training und Spiel, als auch bei der Bewertung und Einschätzung von Spielern, einnehmen. Auch die in diesem Bereich häufiger auftretenden körperlichen Entwicklungsunterschiede werden stärker berücksichtig. Besonders die schulischen Belastungen der Kinder mit dem Wechsel auf eine weiterführende Schule stehen stets im Vordergrund und genießen absolute Priorität.

Um den Spielern eine Orientierung zu geben, was es bedeutet, meinen Vordermann zu führen oder wie man richtig Kommandos auf dem Platz gibt, wird damit begonnen, verschiedene Codewörter zu vermitteln. Diese werden im Laufe der Ausbildung stetig ergänzt und präzisiert.

Grundlagenbereich

Der Philosophie der Akademinia entsprechend liegt ein Schwerpunkt der Ausbildung im Grundlagenbereich in spielerischen, vielfältigen Bewegungserfahrungen in verschiedenen Aufgabenstellungen.

Neben der Vermittlung von Spaß und Freude am Fußballspielen und der Entwicklung eines positiven Selbstwertgefühls, werden den Kindern fußballspezifische Grundtechniken wie etwa das Anbieten und Freilaufen, der erste Kontakt bei der Ballmitnahme, die Ballannahme offen zur Spielrichtung oder das Anbieten auf Lücke beigebracht. Weiterhin soll schon frühzeitig eine Identifikation mit dem Verein und seinen Werten geschaffen werden.

Der Sieg steht in diesem Bereich nicht im Vordergrund, sondern vielmehr die Ausbildung der Spieler und das Heranführen an technische und taktische Kenntnisse. Konditionelle und koordinative Grundlagen werden spielerisch durch kleine Übungsformen vermittelt und besonders der Bereich der Handlungs- und Reaktionsschnelligkeit wird regelmäßig durch alters- und kindgerechte Übungen trainiert. Die Spieler erlernen die Grundtechniken Dribbeln, Passen, Ballmitnahme, erste Schritte des Fintierens und natürlich den Torschuss. Auf eine beidfüssige Ausübung der einzelnen Elemente legen die Trainer besonders Wert.

Im taktischen Verhalten sollen die Grundlagen im individualtaktischen Bereich gelegt werden. Insbesondere das Zweikampfverhalten mit und gegen den Ball spielt hierbei eine große Rolle. Erste partner- und gruppentaktische Elemente, wie z.B. der Doppelpass oder das Über-/Unterzahlspiel sollen die Voraussetzungen für die nächsten Altersstufen und eine vermehrt leistungsorientierte Ausbildung schaffen.